Значение цвета в поэзии Владимира Маяковского
Что бы сказал о Маяковском Василий Кандинский?
Наш проект посвящен творчеству Владимира Владимировича Маяковского. Здесь мы расскажем, как появилась идея взглянуть на его поэзию через призму трудов о значении цвета, написанных Кандинским, какими методами и инструментами мы пользовались, и к каким выводам пришли.
"Решающим в искусстве являются не изобразительно-выразительные средства, а человек со своим характером и человечностью"
Иоханнес Иттен
Художник
«Разбейтесь на группы по 2-3 человека»...
... фраза, которой опасаются на старших курсах. На первом она вызывает растерянность: кого позвать, к кому присоединиться. Мы же знакомы меньше месяца. Но и хочется в бой, показать, что ты здесь не просто так. Нахожу глазами девочку, с которой сижу рядом на французском. Она ищет меня. Иду к ней.
«У меня есть отличная идея! Можно посмотреть, какие животные встречаются в детской поэзии Маяковского». (Силюсь вспомнить хоть одно, но мозг предательски захлопнул нужную папку). Обсуждаем, с чего вообще начать, какие методы и инструменты нам могут помочь.
«У меня есть отличная идея! Можно посмотреть, какие животные встречаются в детской поэзии Маяковского». (Силюсь вспомнить хоть одно, но мозг предательски захлопнул нужную папку). Обсуждаем, с чего вообще начать, какие методы и инструменты нам могут помочь.
Через неделю к нам присоединяется ещё один человек, и все меняется: теперь мы анализируем цвета. Долго обсуждаем, что именно из творчества Маяковского нам подойдет, а что нет, останавливаемся на лирике и поэмах. И спорим о том, с какого стихотворения в творчестве Маяковского начинается «эпоха Лилички».
Но в любом случае это огромный корпус текстов, как найти и проанализировать то, что нужно и не захватить лишнего? Здесь нам помогли инструменты, которые нам показали на курсе «Digital humanities».
Но в любом случае это огромный корпус текстов, как найти и проанализировать то, что нужно и не захватить лишнего? Здесь нам помогли инструменты, которые нам показали на курсе «Digital humanities».
Как работать с корпусом?
Инструменты для дальнего чтения: корпусные менеджеры и операции
Notepad++
Сбор корпуса
После определения объекта и предмета исследования, методов, выдвижения гипотезы мы приступили к сбору материала, который мы будем анализировать. Мы воспользовались полным собранием сочинений (Полное собрание сочинений в тринадцати томах. М.: Гослитиздат, 1955) и программой Notepad++, разделив все подходящие произведения на два блока: написанные до встречи с Лилей Брик (в него вошли стихотворения до «Ко всему» и трагедия «Владимир Маяковский») и созданные после этой встречи.
MyStem
Лемматизация корпуса
С помощью программы MyStem мы привели все слова в корпусе в начальную форму. Так нам удалось сократить количество времени на поиск и обработку всех возможных форм нужных слов и избежать ошибок при поиске.
Notepad++ и Google Sheets
Подсчет использования цветов
В программе Notepad++ мы воспользовались функцией поиска и подсчета вхождений необходимого слова. Нам достаточно черного, белого и цветов радуги, для большей точности мы взяли ещё их синонимы.
Далее в Google Sheets мы создали таблицу, куда внесли результаты поиска.
Чтобы представить данные для анализа более наглядно, мы создали диаграмму в PowerPoint.
Далее в Google Sheets мы создали таблицу, куда внесли результаты поиска.
Чтобы представить данные для анализа более наглядно, мы создали диаграмму в PowerPoint.
К каким выводам мы пришли?
| Итак, согласно графикам, самый большой скачок произошел с использованием красного. Для Кандинского красный во всех его проявлениях - цвет страсти. Она может быть радостной и стремительно-навязчивой в светлых, острой, но незаглушаемо-ровной в средних и глубокой, напоминающей звук виолончели в тёмных оттенках. Художник сравнивает красный с огнём, потому что он вызывает сходные душевные вибрации. Возбуждение, которое вызывает красный, может усилиться до болезненности… Что же, именно такие эмоции мы обычно воплощаем, читая посвященные Лиличке стихи - напористая, всёзаполняющая, сжигающая, болезненная и уязвимая в своей силе страсть. Далее в творчестве Маяковского возрастает обращение к белому цвету. Для Кандинского белый - цвет особенный. Это символ Вселенной, возведение абстракции в абсолют, отсутствие материй и субстанций, великое безмолвие - не мёртвое, а полное возможностей, не воплотившаяся, но способная воплотиться потенция бытия, “молчание, которое может внезапно быть понято”, Ничто, которое существует до рождения. Неудивительно, что об руку с мучительной страстью через поэзию Маяковского прошла надежда. Надежда, как мы знаем, оглядывая его жизнь с высоты времён, так и не сбывшаяся. Увы. |
Кто же мы?
Студенты-филологи из ВШЭ, которые хотят поделиться интересным исследованием
Дарья Малиновская
Текстовый аналитик
Даша наша версия "Алисы": всегда знает, кто, что и когда. Она подобрала научную литературу, исследовала результаты обработки корпуса текстов.
Наталия Голубенко
Вдохновитель, знаток Маяковского
Наташе принадлежит идея этого проекта. Она помогала в создании корпуса, вместе с Дашей анализировала получившуюся в ходе исследования информацию.
София Страхова
Креативный директор
Соня отвечает за визуальное представление нашей работы: сайт, презентацию для защиты проекта. Ей покорились корпусные менеджеры и и инструменты.
